Repensar los Museos

INTERLOCUTORA

AIDA SÁNCHEZ DE SERDIO

AIDA SÁNCHEZ DE SERDIO

EDUCADORA E INVESTIGADORA INDEPENDIENTE

TALLER DE RECETAS DE AGENCIA INSTITUCIONAL PARA LA EDUCACIÓN

SINOPSIS / Este taller tiene como objetivo invitar a l@s participantes a construir una mirada reflexiva sobre la labor educativa en los museos a partir de su propia situación en relación con la institución. Mediante un trabajo en grupo basado en la puesta en común de las capacidades de agencia y colaboración de l@s participantes, se tratará de imaginar posibles transformaciones de sus circunstancias institucionales que permitan avanzar hacia una mayor agencia crítica para la labor educativa del museo y para quienes la desarrollan.

BIO / Soy educadora, investigadora y trabajadora cultural en los campos de la cultura visual, la educación y las prácticas artísticas colaborativas. Actualmente trabajo como asesora de Educación y Públicos en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid, así como en la Universitat Oberta de Catalunya. Formo parte del grupo de investigación “Esbrina - subjetividad y entornos educativos contemporáneos”, todos ellos de la Universidad de Barcelona.

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en el III CONGRESO REPENSAR LOS MUSEOS

COMENTARIOS

PREGUNTAS / COMENTARIOS ENVIADOS

Hola Aida, he leido algunas de tus publicaciones y con motivo del Congreso me gustaría preguntarte ¿si en los procesos educativos una de las cosas más importantes es construir una práctica educativa y tener coraje para trasformarla, sería posible pensar la mediación y la educación en museos sin considerar la presencia de un programa de educación? Gracias por participar.

Isaura Gámez Leire

Barcelona

Aida, ¿Qué iniciativas y experiencias autónomas, independientes, colaborativas y móviles has aprendido con los museos? Un saludo!!!!

Mónica Puig

Valencia (España)

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“Dada la complejidad de las políticas culturales y educativas en las que debemos desarrollar nuestra actividad, no nos podemos permitir el lujo de conformarnos con haber favorecido una experiencia motivadora a determinado número de participantes: hay que considerar cómo esta experiencia queda resignificada en el contexto político más amplio.”

Aida Sánchez

"Chiqui" González Futuros poéticos	Sofía Victorino Prácticas artísticas colaborativas	Cristina Da Milano El rol de los museos	Olaia Fontal Mutaciones necesarias	Ana Moreno Repensar los museos	Paula Caballería Experiencia "Repensar la inclusión"	Marcos García Museos, laboratorios ciudadanos y ciudades que aprenden
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