INTERLOCUTORA
PAULA CABALLERÍA
PAULA CABALLERÍA
RESPONSABLE EDUCATIVA
Museo de Artes Visuales, Santiago de Chile
REPENSAR LA INCLUSIÓN. UN MUSEO INCLUYENTE: “PUENTES PARA LA CO-VIVENCIA”
SINOPSIS / Trabajamos desde una propuesta de modelos de aprendizaje innovadores y eclécticos que van desde las neurociencias hasta la biología cultural, acompañado de metodologías educativas no tradicionales y de la incorporación de manera activa de recursos didácticos y humanos que problematizaron y transformaron el sentido interno y externo de la institución, comprendiendo que el museo hoy es un organismo vivo que se regenera de manera activa desde el trabajo transversal e interdiciplinario del museo en su completitud, y que su sistema oclusivo debe ser capaz de crear vínculos con organizaciones generando prácticas colaborativas y trabajos en red para desarrollar un sistema que permita reimaginarnos el museo del presente y del futuro.
BIO / Desde 2013 dirijo el Área de Educación del Museo de Artes Visuales , después de realizar para Fundación Telefónica Chile los contenidos pedagógicos y metodologías del último programa “Educación a través del arte” (2012) y del “Museo de las telecomunicaciones” (2013). Soy diseñadora, profesora de arte y diseño, diplomada en Gestión Cultural, Magister en Educación y Cultura. Soy miembro activo de Pedagogías Museales-Chile del Goethe Institute.
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en el III CONGRESO REPENSAR LOS MUSEOS
“El museo incluyente nos hace repensar a cada instante el significado de la acción educativa de los museos donde la posibilidad sea para todos y todas, donde la diversidad puede co-existir, y co-vivenciar en un lugar de encuentros y experiencias de aprendizaje transformadoras surgidas de la colaboración, y la co-inspiración hacia la anhelada transformación de la sociedad.”
Paula Caballería
 "Chiqui" GonzálezFuturos poéticos |  Sofía VictorinoPrácticas artísticas colaborativas |  Cristina Da MilanoEl rol de los museos |  Olaia FontalMutaciones necesarias |  Ana MorenoRepensar los museos |  Paula CaballeríaExperiencia "Repensar la inclusión" |  Marcos GarcíaMuseos, laboratorios ciudadanos y ciudades que aprenden |
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 Marina TsekouMuseos como Intermediarios |  Mônica Hoff¿Cómo pensar los museos desde lugares, experiencias y estrategias no museológicas? |  Paulina GuarnieriExperiencia "Centro Cultural Nómade" |  Miquel SabatéFilosofía 3.0 en el museo |  Vincent PoussouExperiencias para pensar un museo para todos |  Luz Helena CarvajalEn diálogo |  Aida SánchezRecetas de agencia institucional |
 David Anderson¿Hay luz en nuestro camino? |  Florencia GonzálezAnticonferencia |  Gabriela AidarRepensando el museo |  Jordi FerreiroExperiencia "Departamento exotérico" |  Caridad BotellaExperiencia "NC-LAB" |  Rufino FerrerasMuseo, prototipo y juego |  Inma PérezExperiencia “De territorio okupado a territorio CAAM” |
 Ricardo RubialesCartografías |  Salvador MartínCuestionamientos |  Carmen PalaciosExperiencia "De lo global a lo local" |