top of page

INTERLOCUTORA

MARINA TSEKOU

  • raise-your-hand-to-ask (3)

MARINA TSEKOU

CURADORA EDUCATIVA

Museo Nacional de Arte Contemporáneo, Atenas (ΕΜΣΤ) 

 

 

 

 

MUSEOS COMO MEDIADORES ENTRE DIFERENTES COLECTIVOS Y LA SOCIEDAD 

 

SINOPSIS / Repensar el papel de los museos en el contexto de austeridad económica actual, crisis social y celeridad del mundo contemporáneo conlleva una profunda consideración de dos problemas interrelacionados: 1. La accesibilidad y participación en programas educativos pertinentes e innovadores para grupos “excluidos”. 2. (Re) establecimiento de una estrecha relación con la sociedad (el público y las instituciones), demostrando en la práctica que los museos tienen un papel educativo y social valioso. Durante mi intervención se abordarán la cuestión de cómo y en qué medida se pueden cumplir estos retos y expondré casos de estudios que incluyen la participación de diversos grupos sociales.

BIO / Trabajo como curadora pedagógica en el Museo Nacional de Arte Contemporáneo de Atenas (ΕΜΣΤ) desde el año 2000. Entre mis responsabilidades se encuentran desarrollar programas educativos y talleres para diferentes grupos, realizar publicaciones para escolares y recursos educativos para profesores, además de organizar visitas y otros eventos para público en general, etc. En 2009 puse en marcha el programa ΕΜΣΤ sin fronteras que incluye colaboraciones con asociaciones, ONG y diferentes grupos sociales. En el marco de ΕΜΣΤ sin fronteras se desarrollan proyectos consistentes en talleres, exposiciones, conferencias y otros programas educativos.   

  • Grey Facebook Icon
  • Grey YouTube Icon
  • Grey Twitter Icon
  • Grey Instagram Icon
  • unlink

CONECTA CON MARINA TSEKOU

Traslada tus ideas, cuestiones, dudas... sobre los temas que se tratan 

en el III CONGRESO REPENSAR LOS MUSEOS

¡Bien! Mensaje recibido, en breve lo publicaremos

COMENTARIOS

PREGUNTAS / COMENTARIOS ENVIADOS

Hola Marina, sería interesante abordar/compartir aquellas herramientas pedagógicas que posibilitan el acercamiento del MUSEO como lugar de encuentro. Un saludo y muchas gracias!

Luciana Rincón

Madrid (España)

Please reload

“Para que la educación en los museos tenga un impacto positivo en el individuo y en la sociedad, se requiere la colaboración y las sinergias con otras instituciones culturales y sociales.”

Marina Tsekou

"Chiqui" González

"Chiqui" González

Futuros poéticos

Sofía Victorino

Sofía Victorino

Prácticas artísticas colaborativas

Cristina Da Milano

Cristina Da Milano

El rol de los museos

Olaia Fontal

Olaia Fontal

Mutaciones necesarias

Ana Moreno

Ana Moreno

Repensar los museos

Paula Caballería

Paula Caballería

Experiencia "Repensar la inclusión"

Marcos García

Marcos García

Museos, laboratorios ciudadanos y ciudades que aprenden

Marina Tsekou

Marina Tsekou

Museos como Intermediarios

Mônica Hoff

Mônica Hoff

¿Cómo pensar los museos desde lugares, experiencias y estrategias no museológicas?

Paulina Guarnieri

Paulina Guarnieri

Experiencia "Centro Cultural Nómade"

Miquel Sabaté

Miquel Sabaté

Filosofía 3.0 en el museo

Vincent Poussou

Vincent Poussou

Experiencias para pensar un museo para todos

Luz Helena Carvajal

Luz Helena Carvajal

En diálogo

Aida Sánchez

Aida Sánchez

Recetas de agencia institucional

David Anderson

David Anderson

¿Hay luz en nuestro camino?

Florencia González

Florencia González

Anticonferencia

Gabriela Aidar

Gabriela Aidar

Repensando el museo

Jordi Ferreiro

Jordi Ferreiro

Experiencia "Departamento exotérico"

Caridad Botella

Caridad Botella

Experiencia "NC-LAB"

Rufino Ferreras

Rufino Ferreras

Museo, prototipo y juego

Inma Pérez

Inma Pérez

Experiencia “De territorio okupado a territorio CAAM”

Ricardo Rubiales

Ricardo Rubiales

Cartografías

Salvador Martín

Salvador Martín

Cuestionamientos

Carmen Palacios

Carmen Palacios

Experiencia "De lo global a lo local"

  • Copyright 2016 Museo Thyssen-Bornemisza

bottom of page